Gminny Ośrodek Kultury w Barcianach zorganizował konkurs plastyczny pt. "Niepodległość oczami dzieci i młodzieży". Uczniowie naszej szkoły mocno zaangażowali się w ten konkurs, powstało bardzo dużo prac ukazujących szacunek dla ojczyzny, historii i symboli narodowych.
Uczniowie klasy pierwszej i drugiej z wychowawczyniami Emilią Wójtowicz i Martą Niską przygotowali prace plastyczne na ogólnopolski konkurs promujące ochronę środowiska poprzez segregację odpadów.
"Piątka za segregację to hasło przewodnie kampanii informacyjno-edukacyjnej Ministerstwa Środowiska, która ma na celu edukację społeczeństwa w zakresie prawidłowej segregacji odpadów komunalnych. Dotyczy ona Jednolitego Systemu Segregacji Odpadów i jest skierowana zarówno do samorządów, jak i do właścicieli gospodarstw domowych. Kampanię wspiera również program edukacyjny dla dzieci."
" My się szkoły nie boimy,
choć i praca czeka nas.
Śmiało do niej dziś wkroczymy,
bo nauki nadszedł czas."
Takimi słowami, w dniu 18 października 2019 roku rozpoczęli uroczystość Pasowania, uczniowie klasy pierwszej. W obecności Dyrektora szkoły pani Iwony Spodyniuk, nauczycieli, rodziców, zaproszonych gości i całej społeczności uczniowskiej złożyli uroczyste ślubowanie i zostali pasowani na uczniów Szkoły Podstawowej w Windzie.
Do Pasowania przystąpiło 14 uczniów, którzy przygotowywali się do tej uroczystości już od pierwszych dni ich pobytu w szkole. Podczas Akademii uczniowie klasy I zaprezentowali wiedzę i umiejętności, które zdobyli w pierwszym miesiącu nauki w szkole. Pierwszoklasiści z wielkim zaangażowaniem recytowali wiersze , śpiewali piosenki, tańczyli i rozwiązywali zagadki.Dzieci śpiewająco zdały egzamin i zostały przyjęte w poczet uczniów naszej szkoły.
Po skończonej części artystycznej nastąpiło uroczyste ślubowanie uczniów klasy pierwszej . Następnie swoje ślubowanie złożyli rodzice uczniów.
Najważniejszym przeżyciem było Pasowanie na ucznia Szkoły Podstawowej w Windzie , kiedy Pani Dyrektor Iwona Spodyniuk dużym ołówkiem dotykała ramienia każdego dziecka. Wychowawczyni klasy Emilia Wójtowicz wspólnie z rodzicami na pamiątkę pasowania wręczyła uczniom medale. Następnie pani Dyrektor złożyła pierwszakom gorące gratulacje i powinszowania. Życzenia i upominki otrzymali również pierwszoklasiści od pani Wójt Marty Kamińskiej, pani Przewodniczącej Komisji Oświaty Agnieszki Kuczewskiej, pani radnej Mirosławy Jasek, funkcjonariuszy Straży Granicznej w Barcianach. Państwo Marta i Robert Gastołek przekazali kwotę 1000zł na zagospodarowanie dla klasy I i III.
Końcowym momentem było wykonanie pamiątkowych zdjęć, a później wspólny wyjazd pierwszoklasistów z rodzicami i wychowawcą do "Bajkowej Krainy" w Kętrzynie.
W ramach projektu „In Nature We Learn” realizowanego w programie Erasmus+ finansowanego przez Unię Europejską w dziedzinie edukacji i szkoleń na lata 2014-2010 nauczyciele z naszej szkoły wzięli udział w czwartym etapie projektu wraz z partnerami z Turcji, Grecji, Hiszpanii i Macedonii. Tym razem nauczyciele spotkali się w Macedonii Północnej w mieście Kumanowo, w szkole „Braka Miladinovci” obserwując zajęcia o charakterze naukowym z wykorzystaniem zasobów środowiska naturalnego. W trakcie wizyty nauczyciele wymieniali się doświadczeniami, prezentowali projekty realizowane we własnych placówkach. Ponadto uczestniczyli min. w zajęciach w obserwatorium „Kokino”, w warsztatach zielarskich „Herbarium”, czy w zajęciach przeprowadzonych na plantacji winorośli.
I kategoria – kl I- IV szkół podstawowych
Nikola Kmita/Winda kl.I-III miejsce
II kategoria – kl V-VIII szkół podstawowych
Joanna Czyżewska/Winda kl.V- III miejsce
Uroczyste wręczenie nagród odbędzie się w dniu 19 października 2019r o godz.13.30 (sobota)
w Gminnym Ośrodku Kultury w Srokowie ul. Plac Rynkowy 14, 11-420 Srokowo.
Niesamowity dzień spędzili uczniowie klasy drugie i trzeciej z wychowawczyniami Martą Niską i Urszulą Dziadyk- Ruś w Jankowicach. Wszystko to za sprawą Pani Moniki Czerwonki i oczywiście uczennicy klasy drugiej- Basi Czerwonki.
Pani Monika zorganizowała nam niesamowite warsztaty kulinarne na świeżym powietrzu. Warsztaty rozpoczęły się od przygotowania warzyw na zupę jarzynową. Wszystkie dzieci samodzielnie obierały, a następnie kroiły warzywa. W wielkim garnku, na polowej kuchni, rozpalonej wspólnie z Panią Moniką warzyła się nasza zupa. Zaraz po tym zabraliśmy się do robienia masła. Pani Monika wcześniej przygotowała swojską śmietanę, każdy po kolei mógł uczestniczyć w procesie ręcznego wyrabiania masła. Ze smakiem zjedliśmy pajdy chleba nim posmarowane, niektórzy próbowali także powstałej w tym procesie maślanki. Zupa też była przepyszna, prawdziwa bomba witaminowa. Następny punkt warsztatów to pieczenie gofrów i dekorowanie ich wedle pomysłu. Słodkie gofry dzieci popijały swojskim kompotem z mirabelek. Na koniec podgrzewaliśmy zsiadłe mleko z którego powoli robił się twarożek. Przecedziliśmy go przez gazę i odciskiwaliśmy w specjanie to tego przeznaczonym urządzeniu. Ale to nie wszystko! Zmaganiom kulinarnym towarzyszyło wiele rozrywek. Było przeciąganie liny, strzelanie z procy, puszczanie baniek mydlanych, zawody w toczeniu opon, skoki w workach i najważniejsze- produkcja slajmów. Towarzyszyła nam piękna pogoda. Długo będziemy to wspominać.
Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi w ramach projektu pn. „Odpoczywaj na wsi” zorganizowało konkurs plastyczny dla uczniów szkół podstawowych. Konkurs ma na celu promowanie wśród uczniów wypoczynku na polskiej wsi i ukazanie walorów turystycznych wypoczynku na wsi. Do konkursu przystąpili uczniowie naszej szkoły. Wykonali wiele pięknych prac promujących bliskie im środowisko.
18 września klasa I i zerówka uczestniczyły w zajęciach z Sensoplastyki. W ramach zajęć uczniowie w dowolny sposób mogli bawić się składnikami spożywczymi w celu stymulowania receptorów zmysłów.
Sensoplastyka to mnogość faktur i tekstur, która niezwykle pozytywnie wpływa na rozwój dziecka i jego kreatywności oraz twórcze myślenie. Dlatego na zajęciach zajęliśmy się tworzeniem mas plastycznych – ciastoliny, piasku pszennego i śniegu bezglutenowego. Dostarczyły one wielu doznań i wspaniale oddziaływały na dziecięcą wyobraźnię. Po godzinie zabawy, każdy posiadał masę o innym kolorze.
Na koniec naszego spotkania powstał piękny dywan sensoryczny, po którym każdy mógł się przespacerować i poczuć od stopami ciekawe faktury, np. groch czy makaron.
Zajęcia zostały przeprowadzone przez panie: Alicję, Agnieszkę i Emilkę.
Uczniowie naszej szkoły pod okiem nauczycielek- Marty Niskiej, Emilii Wójtowicz i Urszuli Dziadyk -Ruś rozpoczęli realizację prac plastycznych na konkurs „Chronimy pszczoły – ratujemy świat”, którego organizatorem
jest Urząd Gminy Srokowo. Zadanie realizowane jest w ramach projektu dofinansowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie w ramach konkursu „Edukacja ekologiczna” i skierowane jest do uczniów powiatu kętrzyńskiego. Konkurs ma na celu popularyzację wiedzy na temat znaczenia i roli pszczół w środowisku naturalnym, zwrócenie uwagi na zagrożenia ekologiczne wynikające z ciągle malejącej ilości pasiek oraz postępującej degradacji środowiska, pokazanie możliwości ochrony przyrody, rozwijanie wrażliwości ekologicznej i artystycznej oraz propagowanie idei i zachowań ekologicznych.
Piątek 20 września to dzień bardzo długo wyczekiwany przez uczniów klasy II i III. A dlaczego? Dlatego, że z piątku na sobotę uczniowie zaplanowali nocowanie w szkole. Z wychowawczyniami- panią Martą i panią Ulą skrupulatnie to zaplanowali. To był czas wielu wrażeń. Otwarciu wydarzenia towarzyszył pokaz mody zorganizowany przez Basię Czerwonkę z klasy II. Przygotowała wybieg i stylizacje dla wszystkich dziewczyn, łącznie z paniami. Zaraz po tym na stołach pojawił się poczęstunek i przybyła dostawa pizzy. Wkrótce rozbrzmiało gromkie sto lat, bo Klaudia z III klasy miała tego dnia urodziny. Dalsza część wieczoru upływała pod znakiem niekończących się zabaw, gier stolikowych, fitnesu, seansów filmowych, zabaw plastycznych i trwało to do utraty tchu. A utrata tchu nastąpiła o godzinie 3.00 nad ranem. Pobudka była dla niektórych niemiłosierna, musieliśmy bowiem wszystko posprzątać i popakować. Po śniadaniu po swoje pociechy przyjechali rodzice. To była fantastyczna szkolna przygoda.
LESSON PLAN - ENVIRONMENTAL EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL,
CLASSES II – III
Lessons implemented using project method – 3 days for 2 hours
Subject: What type of water will give you health?
The main objective:
Forming a sense of responsibility for nature, especially in relation to the rational management and protection of its water resources.
Specific objectives:
Expanding students' knowledge of water resources on Earth, the state of rivers, water reservoirs in Poland, and the importance of water in human life. Noticing changes in the surrounding environment, convincing about the close relationship between the natural environment and human activity.
Operational objectives:
Student is able to:
Methods and forms of work:
film, multimedia presentation, discussion, brainstorming, field trip to collect water samples, trip to sewage treatment plant, teamwork, construction, research, experiment, analysis and inference
Necessary materials:
globe, map, projector, plastic cups, salt, materials collected by children to build WATER PURIFICATION PLANT (tubes, elbows, hoses, plastic bottles, filters), plastic bottles, graduated measures, jars, plates, paper tissues, magnifying glasses, microscope, vinegar, effervescent tablets, dyes, soda, oil, bowl, ink).
The course of lesson:
Lessons implemented using project method in three stages.
STAGE I
Stage II - field work
Group I- pond
Group II - river
Group III-rainwater
Group IV - tap
Group V - shop
Group VI-puddle
We pour oil into a jar of water, observe and write conclusion down.
Conclusion: Oil floats on the surface because it is lighter than water.
We pour cold water into a jar and hot water into the second jar. We add 2-3 drops of ink. We observe fancifully drops of ink falling to the bottom of the jar creating beautiful patterns. Then we mix everything.
Conclusion: The ink gives blue colour to water.
We add the same amount of ink to the jar with hot water. We observe. The ink discolour and disappear. Then we add a few drops of vinegar - the colour appears.
Conclusion: The ink loses color in hot water. Vinegar, which is an acid, restores color.
We set 6 jars, pour water into every second jar and then add dye. We put the folded paper towels into the prepared jars. We wait several hours for the effects.
Conclusion: After about an hour, colorful water appears in empty jars.
We pour oil and water into the container - in proportion e.g. half and half and add a few drops of dye. We put the effervescent tablet and then observe.
Conclusion: A reaction occurs in water, in which gas bubbles form and the water droplets rise.
We pour water into a tall vessel, add vinegar and finally pour soda. We observe.
Conclusion: A foam filled with carbon dioxide is formed, which rises upwards.
Stage III
Trip to the local sewage treatment plant. Understanding how the facility works. Meeting with an expert - employee of a sewage treatment plant.
Przywozy uczniów do szkoły od 2 września 2019 r.
I KURS
6.25 –Kąpławka
6.30 – Kiemławki Małe
6.32 – Kiemławki Duże
6.35 – Podławki
6.50 – Winda
II KURS
6.55 – Winda
7.05 – Rowy
7.10 – Moruny
7.15 – Skierki
7.20 - Winda Kol.
7.25 - Winda
III KURS
7.30 – Winda
7.35 – Niedziały 8.05- Gumniska
7.40 – Jankowice 8.10 – Markławka
7.45 – Wikrowo 8.15 - Winda
7.47 – Ogródki Kol.
7.50 – Ogródki
7.55 – Dębiany
8.00 – Rodele
Odjazdy uczniów ze szkoły od 2 września 2019 r.
13:00 – Markławka, Rodele, Dębiany, Ogródki, Wikrowo, Niedziały,
13:45 – Podławki, Kiemławki Małe, Kiemławki Wielkie, Kąpławka,
14:35 – Skierki, Staniszewo, Rowy, Moruny, Winda Kolonia,
15:10 - Markławka, Rodele, Dębiany, Ogródki, Wikrowo, Niedziały,
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2018/2019 rozpoczęło się 19 czerwca 2019 r. wspólną Mszą Świętą w miejscowym kościele. Po mszy uczniowie, grono pedagogiczne, zaproszeni goście, rodzice udali się do sali gimnastycznej, gdzie nastąpiło pożegnanie absolwentów. W tym roku mury naszej szkoły opuściły dwie klasy: ósma i trzecia gimnazjum. Pani dyrektor Iwona Spodyniuk nagrodziła najlepszych absolwentów klasy ósmej: Jakuba Zapadkę, Wiktorię Tucholską i Julię Kułak, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce i odznaczali się nienagannym zachowaniem. Na ręce ich rodziców wręczone zostały listy gratulacyjne z wyrazami uznania za trud i pracę włożoną w wychowanie młodych ludzi, godnych naśladowania.
Absolwenci obu klas zaprezentowali zebranym program artystyczny, przygotowany przez p. Justynę Balutę i Annę Onopa, który rozpoczął się polonezem. Następnie miały miejsce podziękowania dla pani dyrektor, nauczycieli, pracowników szkoły i rodziców. Puentą uroczystości były rozważania młodego absolwenta nad dalszą drogą życiową i przyszłością. Mamy nadzieję, że wspólnie spędzone chwile w naszej szkole, wycieczki klasowe, spotkania po lekcjach, wyjścia do kina, zebrane doświadczenia będą warte wspomnień.
16 czerwca w Barcianach odbył się IV Festiwal Twórczości Chrześcijańskiej. Naszą szkołę reprezentowała Kornelia Kowalczyk w pieśni „Gdy klęczę przed Tobą…”, a także Paulina Segies i Patryk Kustra (akompaniament gitarowy) w pieśni „Przybądź Święty”. Bardzo dziękujemy uczniom za dzielenie się swoim talentem i godne reprezentowanie szkoły.
Powered by aSc EduPage
